Алтайский край Хабарский район с. Новоильинка

Главная   Гостевая книга

О школе

• Общие сведения

• История

• Администрация

• Коллектив

• Управляющий совет школы

• Школьный музей

• Фотоальбом

Нормативно правовые документы

• Устав

• Лицензия

• Свидетельство о аккредитации

• Образовательная программа

• Учебный план

• План воспитательной работы

• НСОТ

• Локальные акты

• Публичный отчет


• Проект комплексной программы развития школы

• "Школьный наркопост"

Учителям

• Методические разработки

Ученикам

• Расписание занятий

• Кружки и секции

• Творчество учеников

• ЕГЭ.ГИА

• ВЫПУСК - 2011
• ВЫПУСК - 2012
  

Мероприятия

• Конкурсы, проекты, соревнования

Родителям

• Советы

• Вопрос-ответ
  

САЙТОБЛОК ----------------------------------------------------- Комитет по образованию Хабарского района

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

ПОЛОЖЕНИЕ

о текущем контроле знаний обучающихся

1. Общие положения

1.1. Положение о текущем контроле успеваемости обучающихся разработано на основании п. 2.16 ст. 32 Закона РФ "Об образовании", Федерального закона "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)", Пра­вил осуществления контроля и надзора в сфере образования, Устава общеобразовательного учреж­дения и должностных инструкций учителей.

1.2. Текущий контроль знаний обучающихся систематически осуществляют педагогические работники в соответствии с должностными обязанностями, утвержденными руководством общеоб­разовательного учреждения, или трудовым договором для вновь принятых на работу (гл. 2 ТК РФ). Текущий контроль знаний обучающихся предполагает анализ допущенных ошибок и последующую индивидуальную работу над ними.

1.3. Для осуществления текущего контроля знаний обучающихся педагогические работники могут разработать самостоятельно, а также воспользоваться методикой или разработками содержа­ния контрольных вопросов в соответствующем методическом объединении учителей общеобразовательного учрежде­ния, в методической службе любого муниципального органа управления образованием (центре научно-методической работы и т. п.).

1.4. Ответственность за систематичность и периодичность текущего контроля знаний обучаю­щихся несут в равной степени педагогический работник и заместитель директора, курирующий учебный предмет в соответствии с приказом по общеобразовательному учреждению о распределе­нии функциональных обязанностей.

1.5. Формы, проблемы осуществления текущего контроля знаний обучающихся рассматрива­ются и обсуждаются на заседаниях методических объединений, педагогических советов, в беседах с родителями.

2. Задачи текущего контроля знаний обучающихся

2.1.Оценивание промежуточных результатов освоения обучающимися образовательной про­граммы в виде отметки в балльном выражении.

2.2. Определение уровня освоения обучающимися раздела (темы) образовательной программы для перехода к изучению нового раздела учебного материала.

2.3. Корректировка педагогическими работниками темпов изучения образовательной програм­мы в зависимости от качества освоения изученного.

З. Функции текущего контроля знаний обучающихся

3.1. Анализ соответствия знаний обучающихся требованиям образовательной программы в соот­ветствии с разработанными критериями оценивания и требованиями к знаниям учебного предмета.

3.2. Использование различных видов текущего контроля знаний для установления уровня ос­воения определенного раздела (отдельной темы) образовательной программы (качества знаний обучающихся):

·    устные виды контроля (устный ответ на поставленный вопрос; развернутый ответ по задан­ной теме; устное сообщение по избранной теме, собеседование; тестирование (с помощью технических средств обучения), декламация стихов, отрывков художественных произведе­ний; чтение текста на русском (родном), иностранном языках, говорение, аудирование);

·    зачет, в т. ч. дифференцированный, по заданной теме;

·    письменные виды контроля (письменное выполнение тренировочных упражнений, лабораторных и практических работ; написание диктанта, изложения, сочинения; выполнение самостоятельной работы, письменной проверочной работы, творческой работы, подготовка реферата),

·    исследовательский проект.

3.3. Выставление четвертных, триместровых, полугодовых отметок по учебному предмету, учи­тывая не только отметки по учебному предмету в классном журнале, но и фактическое освоение образовательной программы (доказательно).

3.4. Использование результатов текущего контроля знаний для систематического анализиро­вания ошибок и организации своевременной педагогической помощи обучающемуся.

4. Права и ответственность участников образовательного процесса при осуществлении текущего контроля знаний обучающихся

4.1. Педагогические работники при осуществлении текущего контроля знаний обучающихся  имеют право:

·         выбора формы и методики проведения текущего контроля знаний обучающегося;

·         выбора периодичности осуществления контроля;

·         разработки критериев оценивания знаний обучающихся;

·         выбора системы отметок для оценивания качества ответа обучающегося (пятибалльная система, зачетная и т. д.).

4.2. Обучающиеся при проведении текущего контроля имеют право:

·         на планированное проведение письменных проверочных работ (не более двух проверочных работ в неделю);

·         аргументированное объявление отметки за устный ответ - до конца учебного занятия, за письменный ответ - в течение семи календарных дней;

·         проведение дополнительных индивидуальных занятий по отдельным разделам учебного предмета при неудовлетворительных результатах текущего контроля знаний;

·         осуществление повторного контроля знаний при получении неудовлетворительной отметки за ответ;

·         рассмотрение спорных вопросов при оценивании знаний в конфликтной комиссии, орга­низованной в общеобразовательном учреждении.

4.3. Педагогические работники несут ответственность за мотивацию выставленной отметки за ответ обучающегося.

5. Делопроизводство текущего контроля знаний обучающихся

5.1. Педагогические работники обязаны вести записи в классном журнале в соответствии с указаниями к ведению на страницах, отведенных для учебного предмета.

5.2. Отметки за устные ответы выставляются до конца учебного занятия в классный журнал и дневник обучающегося.

5.3. Отметки за письменные ответы выставляются учителем в классный журнал в течение не­дели.

5.4. Замечания по осуществлению текущего контроля знаний обучающихся записываются ру­ководством общеобразовательного учреждения на специально отведенных страницах классного журнала.